ポスターはこちら。

日時

2022年2月13日（日）14:00～17:00（13：45入室開始）

会場

オンライン開催（Zoom）

※参加お申し込みいただいた方にはZoomの入室IDとURLを送らせていただきます。

総合司会

福留 東土（CASEERセンター長・教育学研究科教授）

プログラム

挨拶

小玉 重夫（教育学部・教育学研究科長）
斎藤 兆史（教育学部附属中等教育学校校長・教育学研究科教授）

第Ⅰ部 主体的・探究的な学びの長期的効果（14:15～15:15）

• 附属学校での主体的・探究的な学びの実践
  淺川 俊彦（教育学部附属中等教育学校副校長）
  村野 光則（教育学部附属中等教育学校副校長）
• 附属学校での主体的・探究的な学びの体験がもたらす高大接続・社会への語り
  坂本 麗衣（東大附属在校生71回生）
  平本 寧々（東大附属在校生71回生）

第Ⅱ部 主体的・探究的な学びの効果検証（15:20～16:55）

• 東大附属パネル調査による主体的・探究的な学びの効果検証
  上野 雄己（CASEER特任助教）
• パネル調査に基づく教育効果検証の意義
  宇佐美 慧（教育学研究科准教授）
• コロナ禍が教育実践に与えたインパクト
  栗田 佳代子（教育学研究科教授）
• 指定討論
  山内 祐平（情報学環・学際情報学府教授）

総括

山本 義春（教育学研究科教授）

お申込み方法

以下のお申込みページから、必要事項（お名前・ご所属・ご連絡先）を明記し、ご送信ください。
定員に達ししだい締め切らせて頂きます（定員500名）。

https://forms.gle/bHMQRusPyXGRwDmR8

主催

東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化・効果検証センター

共催

東京大学教育学部附属中等教育学校

後援

東京大学高大接続研究開発センター