2025年11月28日（金）、2025年度三菱みらい育成財団による助成事業「個人研究型探究学習教員研修プロジェクト」の第3回定例会をオンラインにて開催しました。前回から引き続き、全国9校の学校から30名の先生方にご参加いただきました。

第3回は「個人研究型探究のテーマ設定と問いの立て方」をテーマに、本田由紀先生（CASEERセンター長）と福島創太先生（株式会社教育と探求社マネージャー、CASEER協力研究員）からのレクチャー及び参加者のディスカッションを中心とした研修が行われました。また、今回より、研修会終了後に希望者による振り返りの時間も設けられ、参加した先生方の意見交換の場となりました。

まず、本田センター長から、高校現場での探究学習指導について提案がありました。先行研究でも明らかになっている、高校生が問いを立てることの難しさと、実際の研究者の問いの立て方を踏まえ、「探究学習」の概念を広げるような新たな支援の視点が提供されました。

本田センター長によるレクチャー

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後半では福島先生から、参加者への事前アンケートを元にした課題共有と解決策の提案がありました。挙げられた課題を6つに分類した上で、特に「問いの質に関する課題」「問いに対する生徒のスタンスの課題」について参加された先生方から各校の具体的な課題や対応の工夫を共有していただきました。

福島先生によるレクチャー

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終了後には先生方およびCASEERスタッフを交えた自由な交流と対話の場が設けられ、各校の取り組みや課題について活発な議論が行われました。

本プロジェクトは、2025年3月まで全7回にわたって開催されます。次回の第4回は12月19日（金）に、「既存研究と学習リソースの活用」をテーマに開催される予定です。

（文責：CASEER・山田実季）